Lær fra det, du læser
De seneste år har vi i Danmark været meget optagede af faglig læsning i skolen. Vi er med andre ord blevet opmærksomme på, at det at lære at læse ikke nødvendigvis indebærer at elever også lærer at læse for at lære. I genrepædagogikken fylder faglig læsning meget både i teori og praksis. En af de metoder til faglig læsning, som hører hjemme i det genrepædagogiske paradigme hedder "Reading to Learn" (Martin & Rose 2012). Sidste år var David Rose i København i forbindelse med et større europæisk forskningsprojekt om metodens effekt i europæiske skoler, nedenfor kan du se DK4s optagelse af David Rose's foredrag:
http://www.youtube.com/watch?v=ywcCV0P5rCY
På tirsdag skal vi besøge tre skoler i Adelaide, hvor de længe har arbejdet med Rose's metode. Stay tuned.
Ingen kommentarer:
Send en kommentar